Dlaczego takie zajęcia?

Dzień w przedszkolu:

1. daje dzieciom możliwość swobodnej zabawy z kolegami

2. ma swoją ścisłą strukturę, która dla ułatwienia przedstawiona jest w formie zdjęć na planie dnia (zdjęcia omawiają, przyczepiają i zdejmują dzieci)

Nasze codzienne zajęcia:

1. przebiegają w miłej i radosnej atmosferze zabawy
(to pierwszy i konieczny wymóg podczas zajęć – nic się nie nauczymy jeśli będziemy smutni, źli, rozżaleni lub z mokrą pieluchą)

2. realizują Podstawę Programową wychowania przedszkolnego, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego

3. przygotowywane są tak, by skupiały się na czterech podstawowych sferach rozwoju dziecka:

· społeczno – emocjonalnej (rozwijanie poczucia przynależności do grupy przedszkolnej oraz empatycznego spojrzenia na swojego kolegę)

· percepcyjnej (rozwijanie zmysłu dotyku, smaku, węchu i wzroku)

· motorycznej (rozwijanie motoryki małej i dużej)

· poznawczej (rozwijanie spostrzegawczości, pamięci, uwagi, myślenia, mowa itp.)

4. dostosowywane są elastycznie do aktualnych zainteresowań dzieci, np. tydzień temu cały czas padało – dzieci były tym bardzo podekscytowane….a zajęcia miały być całkiem o czymś innym, ale na poczekaniu temat uległ zmianie i cały tydzień poprzez zabawę uczyliśmy się o deszczu