Temat na pracę cz.2 czyli jak suplementacja wpływa na obecność dzieci z ZD w przedszkolu?

Grudzień 6, 2011 by
Kategoria: Projekt edukacji

Temat ten to kolejny wątek jaki pojawił się w naszej dyskusji z Panią Małgosią. Dziecko rozwija się, gdy uczestniczy w zajęciach przedszkolnych. Dziecko z ZD, “systemowo jest chore”-jak to powiedziała Pani Małgosia i nie ma go w przedszkolu!

Patrząc na Jasia, rozmawiając z Andrzejem i innymi rodzicami zauważamy, być może to nasza samospełniające się oczekiwanie, że dziecko suplementowane choruje tak jak “całe” przedszkole. Jeżeli tak jest pojawia się temat numer 2 do analizy:

CZY SUPLEMENTACJA POWODUJE LEPSZY ROZWÓJ DZIECKA Z ZD, ZE WZGLĘDU NA JEGO OBECNOŚĆ W PRZEDSZKOLU I GOTOWOŚĆ DO ZAJĘĆ?

Na początek chciałoby się zaglądnąć do dzienniczków, które statystycznie mogłyby pokazać jak to jest. Później należałoby prześledzić aktywność dzieci (z podziałem czy jest suplementowane, czy nie ) w zajęciach, w “pamiętaniu i powtarzaniu” poruszanych zagadnień.

Temat ten choć wychodzi z perspektywy samej OBECNOŚCI może być tematem znacznie “głębszym”, gdyż może rozwijać się w kierunku zarówno “zdrowotności” jak i “gotowości do edukacji”.

Wszystkich chętnych do poruszenia tematu zapraszam do kontaktu ze mną: [email protected]

Wyraź swoją opinię

Powiedz nam co myślisz...