<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>Komentarze do: Edukacja os&#243;b z zespołem Downa. Darek na szkoleniu Downsed cz.2, czyli słabe i silne strony os&#243;b z ZD.</title>
	<atom:link href="https://www.zespoldowna.info/edukacja-osb-z-zespolem-downa-darek-na-szkoleniu-downsed-cz-2-czyli-slabe-i-silne-strony-osb-z-zd.html/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.zespoldowna.info/edukacja-osb-z-zespolem-downa-darek-na-szkoleniu-downsed-cz-2-czyli-slabe-i-silne-strony-osb-z-zd.html</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Thu, 01 Oct 2026 10:23:16 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=4.1.42</generator>
	<item>
		<title>Autor: Darek</title>
		<link>https://www.zespoldowna.info/edukacja-osb-z-zespolem-downa-darek-na-szkoleniu-downsed-cz-2-czyli-slabe-i-silne-strony-osb-z-zd.html#comment-425</link>
		<dc:creator><![CDATA[Darek]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 Jan 2010 09:24:04 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.zespoldowna.info/edukacja-osb-z-zespolem-downa-darek-na-szkoleniu-downsed-cz-2-czyli-slabe-i-silne-strony-osb-z-zd/#comment-425</guid>
		<description><![CDATA[Albert, Wiem że to tak brzmi ale DownsEd nie podważa tych dokonań. Wręcz przeciwnie pokazują podczas szkolenia różne gry i zabawy w których jak najbardziej wykorzystywany jest język gestów. Zastanawiają się jedynie nad jego wpływem (pozytywnym/negatywnym) - jak mówią &quot;Brak im jednoznacznych dowodów na korzyści - jednak są argumenty za tym aby to rozwijać&quot; - po prostu nie mają szczegółowych długoterminowych badań w tym zakresie. 
Odnośnie Domana to naukę języka proponują rozpocząć od tak zwanych &quot;Words pictures&quot; są to fotografie różnych przedmiotów i osób - ale o tym w następnym materiale. Przygotowuję tłumaczenie i opis kolejnego z seminariów które traktuje o nauce języka i komunikacji.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Albert, Wiem że to tak brzmi ale DownsEd nie podważa tych dokonań. Wręcz przeciwnie pokazują podczas szkolenia różne gry i zabawy w których jak najbardziej wykorzystywany jest język gestów. Zastanawiają się jedynie nad jego wpływem (pozytywnym/negatywnym) &#8211; jak mówią &#8220;Brak im jednoznacznych dowodów na korzyści &#8211; jednak są argumenty za tym aby to rozwijać&#8221; &#8211; po prostu nie mają szczegółowych długoterminowych badań w tym zakresie.<br />
Odnośnie Domana to naukę języka proponują rozpocząć od tak zwanych &#8220;Words pictures&#8221; są to fotografie różnych przedmiotów i osób &#8211; ale o tym w następnym materiale. Przygotowuję tłumaczenie i opis kolejnego z seminariów które traktuje o nauce języka i komunikacji.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autor: jarek</title>
		<link>https://www.zespoldowna.info/edukacja-osb-z-zespolem-downa-darek-na-szkoleniu-downsed-cz-2-czyli-slabe-i-silne-strony-osb-z-zd.html#comment-419</link>
		<dc:creator><![CDATA[jarek]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 Jan 2010 04:28:24 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.zespoldowna.info/edukacja-osb-z-zespolem-downa-darek-na-szkoleniu-downsed-cz-2-czyli-slabe-i-silne-strony-osb-z-zd/#comment-419</guid>
		<description><![CDATA[Jeszcze jeden mój komentarz w tym temacie: szkolenie tego typu w którym uczestniczy Darek jest bezcenne dla niego jako rodzica. Popatrzcie jak szybko, w jednym miejscu dowiedział się o BEZWZGLĘDNYM PRIORYTECIE PAMIĘCI WZROKOWEJU DZIECKA Z ZD! Teraz już chyba wszyscy wiecie dlaczego trzeba czytać Z DZIECKIEM KSIĄŻKI nawet o 4 rano (katastrofa!) i dlaczego DOMAN jest skuteczny!]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Jeszcze jeden mój komentarz w tym temacie: szkolenie tego typu w którym uczestniczy Darek jest bezcenne dla niego jako rodzica. Popatrzcie jak szybko, w jednym miejscu dowiedział się o BEZWZGLĘDNYM PRIORYTECIE PAMIĘCI WZROKOWEJU DZIECKA Z ZD! Teraz już chyba wszyscy wiecie dlaczego trzeba czytać Z DZIECKIEM KSIĄŻKI nawet o 4 rano (katastrofa!) i dlaczego DOMAN jest skuteczny!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autor: Albert</title>
		<link>https://www.zespoldowna.info/edukacja-osb-z-zespolem-downa-darek-na-szkoleniu-downsed-cz-2-czyli-slabe-i-silne-strony-osb-z-zd.html#comment-414</link>
		<dc:creator><![CDATA[Albert]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 Jan 2010 22:46:20 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.zespoldowna.info/edukacja-osb-z-zespolem-downa-darek-na-szkoleniu-downsed-cz-2-czyli-slabe-i-silne-strony-osb-z-zd/#comment-414</guid>
		<description><![CDATA[cytat: &quot;Wykorzystanie gestów może ograniczyć zrozumienie / luki w tworzeniu ale potrzeba więcej badań na temat właściwego stosowania tego języka wyrazu.&quot; 
komentarz: Widziałem dziecko z ZD, które rewelacyjnie wyrażało znaczenie słów poprzez gesty a nie poprzez mowę. Czy więc na szkoleniu podważano skuteczność takiej metody nauki mowy.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>cytat: &#8220;Wykorzystanie gestów może ograniczyć zrozumienie / luki w tworzeniu ale potrzeba więcej badań na temat właściwego stosowania tego języka wyrazu.&#8221;<br />
komentarz: Widziałem dziecko z ZD, które rewelacyjnie wyrażało znaczenie słów poprzez gesty a nie poprzez mowę. Czy więc na szkoleniu podważano skuteczność takiej metody nauki mowy.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autor: Iza</title>
		<link>https://www.zespoldowna.info/edukacja-osb-z-zespolem-downa-darek-na-szkoleniu-downsed-cz-2-czyli-slabe-i-silne-strony-osb-z-zd.html#comment-412</link>
		<dc:creator><![CDATA[Iza]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 Jan 2010 21:51:38 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.zespoldowna.info/edukacja-osb-z-zespolem-downa-darek-na-szkoleniu-downsed-cz-2-czyli-slabe-i-silne-strony-osb-z-zd/#comment-412</guid>
		<description><![CDATA[Widocznie żle zrozumiałam, DZIĘKI DAREK :)]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Widocznie żle zrozumiałam, DZIĘKI DAREK :)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autor: jarek</title>
		<link>https://www.zespoldowna.info/edukacja-osb-z-zespolem-downa-darek-na-szkoleniu-downsed-cz-2-czyli-slabe-i-silne-strony-osb-z-zd.html#comment-411</link>
		<dc:creator><![CDATA[jarek]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 Jan 2010 21:13:21 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.zespoldowna.info/edukacja-osb-z-zespolem-downa-darek-na-szkoleniu-downsed-cz-2-czyli-slabe-i-silne-strony-osb-z-zd/#comment-411</guid>
		<description><![CDATA[Iza, małe sprostowanie, TO CIĘŻKA PRACA DARKA! 1,5h przed kompem online, a później tłumaczenie tego. DZIĘKI DAREK!]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Iza, małe sprostowanie, TO CIĘŻKA PRACA DARKA! 1,5h przed kompem online, a później tłumaczenie tego. DZIĘKI DAREK!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autor: Iza</title>
		<link>https://www.zespoldowna.info/edukacja-osb-z-zespolem-downa-darek-na-szkoleniu-downsed-cz-2-czyli-slabe-i-silne-strony-osb-z-zd.html#comment-409</link>
		<dc:creator><![CDATA[Iza]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 Jan 2010 21:06:20 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.zespoldowna.info/edukacja-osb-z-zespolem-downa-darek-na-szkoleniu-downsed-cz-2-czyli-slabe-i-silne-strony-osb-z-zd/#comment-409</guid>
		<description><![CDATA[Jarek, to jest arcyciekawe, dzięki, że tłumaczysz ten materiał, no i Darkowi też dziękuję :)]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Jarek, to jest arcyciekawe, dzięki, że tłumaczysz ten materiał, no i Darkowi też dziękuję :)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
