<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>Komentarze do: Praca osób z zespołem Downa w Szwajcarii.</title>
	<atom:link href="https://www.zespoldowna.info/praca-osob-z-zespolem-downa-w-szwajcarii.html/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.zespoldowna.info/praca-osob-z-zespolem-downa-w-szwajcarii.html</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Thu, 01 Oct 2026 10:23:16 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=4.1.42</generator>
	<item>
		<title>Autor: Tato Kuby</title>
		<link>https://www.zespoldowna.info/praca-osob-z-zespolem-downa-w-szwajcarii.html#comment-118820</link>
		<dc:creator><![CDATA[Tato Kuby]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Dec 2020 06:37:01 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://www.zespoldowna.info/?p=71064#comment-118820</guid>
		<description><![CDATA[Ceramika, tkactwo i gotowanie. Kiedy szukałem dla syna Szkoły Przysposabiającej do Pracy i telefonowałem po okolicznych miastach wszędzie to samo, tak jakby Polska była krajem ceramiki, tkactwa i kucharzenia. Jedni tak zrobili, bo pewnie takie warunki, inni wgapiają. A wszystko zaczyna się od IPET-u czyli indywidualnego programu nauczania w szkole, który powinien powstać na podstawie indywidualnych predyspozycji człowieka, a opracowany być przez nauczycieli, specjalistów i rodziców. Walczyłem wiele lat o taki program dla syna, spędzałem w szkołach wiele godzin i nigdy taki program nie powstał. Te programy powstawały na zasadzie wycinkowych kopii z internetu. A potem systematyczna praca w kierunku wartościowych na rynku umiejętności.
Przegrałem.
Oczywiście przystosowanie do pracy, nie zawodu, czyli konieczność współpracy szkół przysposabiających z  pracodawcami, ale jaki interes ma szkoła aby to zrobić, jeżeli można realizować ceramikę, tkactwo i gotowanie, a potem na WTZ, lub przed telewizor.
A Państwo płaci, najpierw na wieloletnią edukację, a potem rentę socjalną. Ale widocznie woli płacić, niż wymagać.
Tato Kuby]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ceramika, tkactwo i gotowanie. Kiedy szukałem dla syna Szkoły Przysposabiającej do Pracy i telefonowałem po okolicznych miastach wszędzie to samo, tak jakby Polska była krajem ceramiki, tkactwa i kucharzenia. Jedni tak zrobili, bo pewnie takie warunki, inni wgapiają. A wszystko zaczyna się od IPET-u czyli indywidualnego programu nauczania w szkole, który powinien powstać na podstawie indywidualnych predyspozycji człowieka, a opracowany być przez nauczycieli, specjalistów i rodziców. Walczyłem wiele lat o taki program dla syna, spędzałem w szkołach wiele godzin i nigdy taki program nie powstał. Te programy powstawały na zasadzie wycinkowych kopii z internetu. A potem systematyczna praca w kierunku wartościowych na rynku umiejętności.<br />
Przegrałem.<br />
Oczywiście przystosowanie do pracy, nie zawodu, czyli konieczność współpracy szkół przysposabiających z  pracodawcami, ale jaki interes ma szkoła aby to zrobić, jeżeli można realizować ceramikę, tkactwo i gotowanie, a potem na WTZ, lub przed telewizor.<br />
A Państwo płaci, najpierw na wieloletnią edukację, a potem rentę socjalną. Ale widocznie woli płacić, niż wymagać.<br />
Tato Kuby</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
