<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>Komentarze do: Szkoły nie chcą kształcić niepełnosprawnych</title>
	<atom:link href="https://www.zespoldowna.info/szkoly-nie-chca-ksztalcic-niepelnosprawnych.html/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.zespoldowna.info/szkoly-nie-chca-ksztalcic-niepelnosprawnych.html</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Thu, 01 Oct 2026 10:23:16 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=4.1.42</generator>
	<item>
		<title>Autor: Tata Kuby</title>
		<link>https://www.zespoldowna.info/szkoly-nie-chca-ksztalcic-niepelnosprawnych.html#comment-6745</link>
		<dc:creator><![CDATA[Tata Kuby]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Sep 2011 11:17:08 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.zespoldowna.info/szkoly-nie-chca-ksztalcic-niepelnosprawnych/#comment-6745</guid>
		<description><![CDATA[W okresie życia Kuby, kiedy podejmowaliśmy decyzję o wyborze przedszkola, później szkoły często, aczkolwiek niechetnie odwiedzaliśmy poradnie pedagogiczno-psychologjczne. Smutna prawda, ale nie spotkaliśmy w nich specjalisty, który potrafiłby prawidłowo ocenić możliwości syna, a co dopiero wymyslić dobry program edukacyjny.    Specjaliści, którzy potrafili dobrze z synem pracować &quot;chwalili się&quot;  kilkuletnią praktyką zagraniczną i byli to ludzie z powołaniem. Uważam do dziś, że najważniejszym  jest, aby tacy ludzie znależli się w szkołach naszych dzieci. Ale skąd ich wziąć? Nie wierzę, aby współpraca specjalisty poradni pedagogiczno- psychologicznej z nauczycielem była dobrym rozwiązaniem . Przykład matki siedzącej w ławce i wyjasniającej nauczycielowi zachowania dziecka bardziej mnie przekonuje.
Marek]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>W okresie życia Kuby, kiedy podejmowaliśmy decyzję o wyborze przedszkola, później szkoły często, aczkolwiek niechetnie odwiedzaliśmy poradnie pedagogiczno-psychologjczne. Smutna prawda, ale nie spotkaliśmy w nich specjalisty, który potrafiłby prawidłowo ocenić możliwości syna, a co dopiero wymyslić dobry program edukacyjny.    Specjaliści, którzy potrafili dobrze z synem pracować &#8220;chwalili się&#8221;  kilkuletnią praktyką zagraniczną i byli to ludzie z powołaniem. Uważam do dziś, że najważniejszym  jest, aby tacy ludzie znależli się w szkołach naszych dzieci. Ale skąd ich wziąć? Nie wierzę, aby współpraca specjalisty poradni pedagogiczno- psychologicznej z nauczycielem była dobrym rozwiązaniem . Przykład matki siedzącej w ławce i wyjasniającej nauczycielowi zachowania dziecka bardziej mnie przekonuje.<br />
Marek</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autor: karolina</title>
		<link>https://www.zespoldowna.info/szkoly-nie-chca-ksztalcic-niepelnosprawnych.html#comment-6684</link>
		<dc:creator><![CDATA[karolina]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Aug 2011 19:17:48 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.zespoldowna.info/szkoly-nie-chca-ksztalcic-niepelnosprawnych/#comment-6684</guid>
		<description><![CDATA[Chciałabym poinformować o otwarciu od września 2011 szkoły dla dzieci z zespołem aspergera,Jest to LO w Piasecznie które funkcjonuje w specjalnym ośrodku szkolno-wychowawczym,Mój syn jest jak na razie jedyny na liście potrzebne jest jeszcze jedno dziecko ,by mogły rozpocząć się zajęcia.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Chciałabym poinformować o otwarciu od września 2011 szkoły dla dzieci z zespołem aspergera,Jest to LO w Piasecznie które funkcjonuje w specjalnym ośrodku szkolno-wychowawczym,Mój syn jest jak na razie jedyny na liście potrzebne jest jeszcze jedno dziecko ,by mogły rozpocząć się zajęcia.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
