https://www.zespoldowna.info/unesco-10-pytan-o-nauczanie-wlaczajace-czyli-co-powinni-przeczytac-polscy-reformatorzy-oswiaty.html Thu, 01 Oct 2026 10:23:16 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=4.1.42 https://www.zespoldowna.info/unesco-10-pytan-o-nauczanie-wlaczajace-czyli-co-powinni-przeczytac-polscy-reformatorzy-oswiaty.html#comment-734 Mon, 01 Feb 2010 22:22:12 +0000 http://www.zespoldowna.info/unesco-10-pytan-o-nauczanie-wlaczajace-czyli-co-powinni-przeczytac-polscy-reformatorzy-oswiaty/#comment-734 Jarku. Powyższy tekst jest trudny. Trudny, bo zaczyna od jednego z wielu tematów, które wolimy pominąć: wykluczenie, marginalizacji, wiejska bieda, dawne PGRy. Tekst odwołuje się do samych pierwotnych źródeł uczenia kogoś jako dzielenia się; do idei nauczyciela jako humanisty; do naszej wrażliwości na innego. Mało który nauczyciel taki jest, a powinnien być każdy. Zaskoczyło mnie natomiast to gładkie przejście od wyłączonych (excluded) do włączonych (included). Dla mnie to taka trochę gra z językiem. Chrzanowska zaczynając również od biedy i wykluczenia nie określiła która idea jest najlepsza. Natomiast rację masz w 100% polska edukacja nie kieruje się żadną ideą. I my możemy im podsunąc konia trojańskiego – naszą ideę.

]]>