 <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Zespół Downa &#187; Marzena Żylińska</title>
	<atom:link href="https://www.zespoldowna.info/tag/marzena-zylinska/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.zespoldowna.info</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Thu, 01 Oct 2026 22:41:56 +0000</lastBuildDate>
	<language>pl-PL</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=4.1.42</generator>
	<item>
		<title>Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi. Żylińska Marzena</title>
		<link>https://www.zespoldowna.info/neurodydaktyka-nauczanie-i-uczenie-sie-przyjazne-mozgowi-zylinska-marzena.html</link>
		<comments>https://www.zespoldowna.info/neurodydaktyka-nauczanie-i-uczenie-sie-przyjazne-mozgowi-zylinska-marzena.html#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 Oct 2014 06:17:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Jarek]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[książki popularno-naukowe]]></category>
		<category><![CDATA[Marzena Żylińska]]></category>
		<category><![CDATA[neurodydaktyka]]></category>
		<category><![CDATA[Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.zespoldowna.info/?p=17989</guid>
		<description><![CDATA[<p><img src="https://www.zespoldowna.info/media/2014/10/image39-150x150.png" style="float:left; margin-right: 10px; margin-bottom: 10px;"/>“Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie przyjazne mózgowi to książka, w której zostały zebrane wnioski płynące z neuronauk. Dzięki postępowi tych nauk możemy dziś zweryfikować stosowane w domach, w przedszkolach i szkołach metody nauczania. Neurobiolodzy obalają wiele wygodnych dla rodziców i nauczycieli mitów i pokazują, jak wiele zależy od nas dorosłych. To my, tworząc określone środowisko, decydujemy [...]</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://www.zespoldowna.info/neurodydaktyka-nauczanie-i-uczenie-sie-przyjazne-mozgowi-zylinska-marzena.html">Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi. Żylińska Marzena</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://www.zespoldowna.info">Zespół Downa</a>.</p>
<div class='yarpp-related-rss yarpp-related-none'>
</div>
]]></description>
		<wfw:commentRss>https://www.zespoldowna.info/neurodydaktyka-nauczanie-i-uczenie-sie-przyjazne-mozgowi-zylinska-marzena.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
<enclosure url="http://bi.gazeta.pl/im/4/14805/m14805864.mp3" length="17451854" type="audio/mpeg" />
<enclosure url="http://bi.gazeta.pl/im/4/14970/m14970174.mp3" length="18878752" type="audio/mpeg" />
		</item>
		<item>
		<title>&#8220; Mózg zawsze pyta, dlaczego ma się czegoś uczyć.&#8221; Marzena Żylińska i jej neurodydaktyka</title>
		<link>https://www.zespoldowna.info/mozg-zawsze-pyta-dlaczego-ma-sie-czegos-uczyc-marzena-zylinska-i-jej-neurodydaktyka.html</link>
		<comments>https://www.zespoldowna.info/mozg-zawsze-pyta-dlaczego-ma-sie-czegos-uczyc-marzena-zylinska-i-jej-neurodydaktyka.html#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 Oct 2014 06:05:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Jarek]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[Marzena Żylińska]]></category>
		<category><![CDATA[Michał Kaczmarzyk]]></category>
		<category><![CDATA[neurodydaktyka]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.zespoldowna.info/?p=17985</guid>
		<description><![CDATA[<p><img src="https://www.zespoldowna.info/media/2014/10/wlEmoticon-smile8.png" style="float:left; margin-right: 10px; margin-bottom: 10px;"/>Artykuł w Polityce tak mnie zastanowił, że postanowiłem wrócić do tych artykułów, które podsyłała mi Małgosia z Bielska Białej i ostatnio Kobas. Zaskoczenia nie było  Pojawia się w wielu aspektach same nazwisko: Marzena Żylińska.</p>
<p>Tych których zainteresował temat : http://www.zespoldowna.info/im-bardziej-ktos-probuje-wywierac-na-nas-nacisk-tym-szybciej-tracimy-motywacje-czy-szkola-moze-naszych-dzieci-czegos-nauczyc.html nie musze zachęcać chyba dalej.<br />
Zacznijmy może od linku Kobasa i tego:<br />
“Nasze mózgi:<br />
- są przystosowane do [...]</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://www.zespoldowna.info/mozg-zawsze-pyta-dlaczego-ma-sie-czegos-uczyc-marzena-zylinska-i-jej-neurodydaktyka.html">&ldquo; Mózg zawsze pyta, dlaczego ma się czegoś uczyć.&rdquo; Marzena Żylińska i jej neurodydaktyka</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://www.zespoldowna.info">Zespół Downa</a>.</p>
<div class='yarpp-related-rss yarpp-related-none'>
</div>
]]></description>
		<wfw:commentRss>https://www.zespoldowna.info/mozg-zawsze-pyta-dlaczego-ma-sie-czegos-uczyc-marzena-zylinska-i-jej-neurodydaktyka.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>&#8220;&#8230;Im bardziej ktoś próbuje wywierać na nas nacisk, tym szybciej tracimy motywację&#8221;. Czy szkoła może naszych dzieci czegoś nauczyć?</title>
		<link>https://www.zespoldowna.info/im-bardziej-ktos-probuje-wywierac-na-nas-nacisk-tym-szybciej-tracimy-motywacje-czy-szkola-moze-naszych-dzieci-czegos-nauczyc.html</link>
		<comments>https://www.zespoldowna.info/im-bardziej-ktos-probuje-wywierac-na-nas-nacisk-tym-szybciej-tracimy-motywacje-czy-szkola-moze-naszych-dzieci-czegos-nauczyc.html#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 Oct 2014 05:46:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Jarek]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[Marzena Żylińska]]></category>
		<category><![CDATA[motywacja]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.zespoldowna.info/?p=17982</guid>
		<description><![CDATA[<p><img src="https://www.zespoldowna.info/media/2014/10/image38-150x150.png" style="float:left; margin-right: 10px; margin-bottom: 10px;"/>“Żeby mózg dziecka mógł przetworzyć informacje, muszą one pojawić się w kontekście mającym dla niego znaczenie i mieć zabarwienie emocjonalne. Gdy nowa wiedza nie wywołuje żadnych emocji, to informacje jednym uchem wchodzą, a drugim wychodzą i w pamięci nic nie zostaje.” Dziękuję Karinie za podpowiedź, że tak fajny artykuł ukazał się w POLITYCE.</p>
<p>Polecam Rzeczpospolitą z [...]</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://www.zespoldowna.info/im-bardziej-ktos-probuje-wywierac-na-nas-nacisk-tym-szybciej-tracimy-motywacje-czy-szkola-moze-naszych-dzieci-czegos-nauczyc.html">&ldquo;&hellip;Im bardziej ktoś próbuje wywierać na nas nacisk, tym szybciej tracimy motywację&rdquo;. Czy szkoła może naszych dzieci czegoś nauczyć?</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://www.zespoldowna.info">Zespół Downa</a>.</p>
<div class='yarpp-related-rss yarpp-related-none'>
</div>
]]></description>
		<wfw:commentRss>https://www.zespoldowna.info/im-bardziej-ktos-probuje-wywierac-na-nas-nacisk-tym-szybciej-tracimy-motywacje-czy-szkola-moze-naszych-dzieci-czegos-nauczyc.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
