Artykuły oznaczone jako 'Edukacja'

Dlaczego dziecko z ZD ma iść do szkoły masowej, a nie specjalnej? – pyta Wojtek

Wojtka argumenty za szkołą specjalną są niezwykle precyzyjne i ja się z nimi zgadzam, ale nie zgadzam się z twierdzeniem, że szkoła specjalna jest lepsza.

Dlaczego w klasie powinno być więcej niż 1 dziecko z ZD? – spytał się Karol

Jest to niezwykle trudne pytanie. Wciąż o nim myślę. Argumentów za jest dużo, ale argumentów na nie jest też bardzo dużo. Ale po kolei.

Jaś chodzi teraz do przedszkola masowego, jak planujesz edukację dla niego?

Fajne pytanie. Cóż wydaje mi się, że Jaś będzie chodził jeszcze 2 lata do swojego przedszkola. Powody nie leżą tylko w jego niedojrzałości do szkoły, ale przede wszystkim w NIEDOJRZAŁOŚCI POTENCJALNEJ SZKOŁY na jego przyjęcie.

ZESPÓŁ DOWNA edukacja 20 lat później cz.4

Ostatnia część prezentacji o ustroju oświaty.

Matematyka o brzasku cz.3, czyli najważniejsza jest komunikacja

Dziś już ostatni moich męczarni z “angielską” matematyką. Jednakże im więcej o niej myślę, tym bardziej jestem do niej przekonany.

Matematyka o brzasku cz.2, czyli najważniejsza jest komunikacja

Oglądając zdolnego Janka mam już w głowie następny cel: EDUKACJA METODĄ SZWAJCARSKĄ!

ZESPÓŁ DOWNA edukacja 20 lat później cz.3

Dzisiaj małe powtórzenie, czyli wpleciony model edukacji z Wrocławia.

Matematyka o brzasku cz.1, czyli najważniejsza jest komunikacja

Piszę i piszę o edukacji. Obserwuję i obserwuję Jasia, jego samoistne sukcesy. Dzięki temu przychodzą mi do głowy różne, może zbyt rewolucyjne pomysły.

Matematyka o brzasku cz.1, czyli najważniejsza jest komunikacja

Piszę i piszę o edukacji. Obserwuję i obserwuję Jasia, jego samoistne sukcesy. Dzięki temu przychodzą mi do głowy różne, może zbyt rewolucyjne pomysły.

ZESPÓŁ DOWNA edukacja 20 lat później cz.2

Dzisiaj kolejna część prezentacji. Jeżeli macie pytania proszę piszcie maile na [email protected] 

ZESPÓŁ DOWNA edukacja 20 lat później cz.1

Po spotkaniu w Krakowie i prezentacji mojej idei edukacji dzieci z ZD pytaliście mnie jak argumentować w czasie spotkań za zmianami w edukacji. Dzisiaj spróbowałem coś takiego stworzyć, może się Wam przyda.

2011.09.19 – wciąż o reformie

Postanowiłem śledzić wątek reformy edukacji, jaki wciąż jest eksponowany w mediach tytułem najbliższych wyborów.
Dzisiaj kolejna odsłona.

2011.09.16–Pani Minister się przygląda…

Czytając ten artykuł miałem małe przebłyski, że jednak Pani Minister zrozumiała jak nietrafiona jest ta reforma w tym kształcie.

2011.09.09 – Konferencja: Edukacja Dzieci z Zespołem Downa

Do pobrania zaproszenie i program

Dlaczego edukacja?

Dziękuję Ewie, że zadzwoniła i chciała porozmawiać ze mną o edukacji. Każda taka chwila wymusza na mnie zastanowienie się: dlaczego CHCĘ ABY DZIECI Z ZESPOŁEM DOWNA CHODZIŁY DO SZKOŁY MASOWEJ!?

“Wierzcie we mnie…a ja uwierzę w siebie”

To jest tylko reklama szkół katolickich w Washington DC i Maryland. Jednak jak się odrzuci fakt, że jest to reklama można zobaczyć bardzo dużo…jak wiele należy zmienić w wyglądzie, systemie naszych klas…a wszystko zaczyna się od WYSOKICH OCZEKIWAŃ.

Jeszcze o edukacji włączającej, takiej jak ja chcę

Wczoraj pisałem o eksperymencie w Broomfield i edukacji włączającej Abigail Meyer. Dzisiaj jeszcze więcej na ten temat.

Nauczanie włączające, takie jak chcę ja

Przygotowujemy się powoli do naszej szkoły, dwóch szkół będąc bardziej precyzyjny. Są to szkoły masowe, które zaakceptują nasze dzieci w swoim środowisku. Dzisiaj, że jest to możliwe przykład z USA.

2011.04.06 – autyzm newsletter

Dotarł do mnie najnowszy autyzm newsletter i kilka ciekawych informacji.

Mój syn na zawsze pozostanie osobą z zespołem Downa, czyli po co te suplementy?

Najważniejsza jest edukacja! Dziwny początek jak na tekst o suplementach, ale tak musi być!

« Poprzednia strona — Następna strona »