“Czy można nauczyć matematyki osobę z ZD?”

20 lat temu odpowiedź była dość prosta: nie. Dzisiaj dzięki różnym metodom nauki matematyki, jak numicon chociażby, podstawowa znajomość matematyki jest do opanowania. Polecam wszystkim rodzicom by próbowali tego, także przy wykorzystaniu kalkulatora. W końcu on jest też od tego. Po tych latach pojawia się za to inne pytanie:

co zrobić by ta umiejętność utrzymała się poza okres dojrzewania?

Piszę to też z mojej praktyki. U Janka nastąpił w pewnym momencie “przewrót” w pojmowaniu matematyki i choć umiał mnożyć, nagle wrócił do dodawania i to na najniższym poziomie. Obserwując innych chłopców zauważamy, my rodzice, podobną prawidłowość. Nabyte zdolności matematyczne, nagle “zanikają” i nie za bardzo wiadomo dlaczego. Spytałem się nauczycieli. Jedna z odpowiedzi, najczęściej powtarzająca się, to fakt braku wykorzystania tej umiejętności, a przez to, jej zanikanie. Zmiana szkoły, na szkoły przysposabiające do pracy, też może mieć na to wpływ. Ja nie umiem w tym temacie się wypowiedzieć, może Wy będzie w stanie coś w komentarzu dodać od siebie. Z góry dziękuję