Zadaję Pani Minister pytanie numer 19

Zaczynamy cykl pytań, które w świetle propozycji Ministerstwa z naszej strony paść powinny. Tych, którzy jeszcze nie zapoznali się z problemem odsyłam tutaj: http://www.zespoldowna.info/masz-dziecko-ktre-potrzebuje-pomocy-w-zakresie-edukacji-jezeli-tak-to-ten-artykul-jest-dla-ciebie-i-powiedz-o-nim-wszystkim-twoim-znajomym/

A o to kolejne pytanie do Pani Minister. Przy tej okazji pokażę jak można to zrobić.

1.Moje pytanie brzmi:

Szanowna Pani Minister,

Polska jako kraj od 1948 roku podpisuje niemalże wszystkie dokumenty międzynarodowe dotyczące Praw Człowieka i Dziecka, które jednoznacznie nakreślają holistyczną naturę dziecka-ucznia w procesie edukacji, gdzie zarówno system, szkoła, nauczyciele, organizacje wspomagające maja być elementami wspomagającymi jego życie. W świetle zapisów znajdujących się w Państwa biuletynie, uczeń po raz kolejny jest elementem systemu, który jest po to, aby szkoła, poradnie pedagogiczne miały wypełnione swoje edukacyjne zadania. W związku z tym pytam się, czy w świetle chociażby dokumentu z 1966 roku dotyczącego Deklaracji Praw Człowieka, który Polska ratyfikowała, nie można by zmienić całego systemu w taki sposób, że to szkoła, nauczyciele, poradnie musiałyby się dostosować do uczni, a szczególnie uczni dyskryminowanych społecznie z różnych względów? Czy nie można by wprowadzić rygoru orzecznictwa, certyfikacji i przyporządkowania szkołom, poradniom a nie uczniom jak to ma miejsce obecnie?

2. Wchodzę na stronę: http://www.konferencje.men.gov.pl/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=232

3.Wypełniam dane, które są oczekiwane przez administratora:

-w kategorii ustawiam specjalne potrzeby edukacyjne

oraz wypełniam dane osobowe oczekiwane przez MEN

-w treści pytania wklejam moje pytanie

Po wypełnieniu całej ankiety naciskam klawisz wyślij pytanie i już po wszystkim