Kontynuujemy poradnik Sue czyli jak zatem powinny wyglądać lekcje?

Niedawno pisałem o osiągnięciach scoutowskich jednej z dziewczyn. Dzisiaj dostałem ten film o osiągnięciach chłopaka. Warto spróbować, bo wszystko jest możliwe.

Wczoraj zaprezentowałem pogląd Sue Watson o samej idei dobrej klasy włączającej. Dzisiaj kontynuuję jej poradnik, czyli jacy powinni być nauczyciele w takiej klasie.

Sue jest profesorem University of Porstmuth w Wielkiej Brytani. Stworzyła organizację wspierającą edukację osób z ZD, które także w ten sposób zdobywa środki na poszukiwanie optymalnych edukacyjnych rozwiązań dla osób z tym zespołem. Dzisiaj jej film o nauczaniu włączającym i jej już 40 letnim doświadczeniu w tej materii.

Jest to film niezwykły. Główni bohaterowie to osoby z ZD. Opowiadają o swoim świecie i swoich uczuciach. Dzisiaj pokaże Wam trailer.
A zaczyna się to tak:
Patrz!
Gwiazda
Jestem głodny
Ja także
Ja nie
Ja jestem naprawdę szczęśliwy
Co oznacza wieczność?
Um…wiec.
To jest wieczność i to jest moja bieda.
Patrz dzieciątko Jezus
Jesteś nienormalny
Tak
Kim jesteś?
Trzej Królowie, Tak!
Małe dzieciątko Jezus z Flandrii
Byłem świadkiem narodzenia Jezusa
Czuję się dziwnie […]

W moim życiu, po raz kolejny słyszę o powodzi tysiąclecia. Jest to straszne szczególnie dla tych, którzy to juz przeżyli. Jednak nie o tym chciałem napisać. Chciałem Wam powiedzieć, że myślą o nas na całym świecie.

Rozmawiając z Corą o edukacji włączającej dotarłem do poradnika Sue Watson na ten temat. Oto co mówi na temat edukacji włączającej z SUKCESEM:

 
Tym razem zamówienie zostało zrealizowane błyskawicznie. przyszły też zaległe Omegi. Proszę o kontakt osoby je chcące.

produkt
cena

NuTriVene-D Complete Program Powder
196,32

NuTriVene-D Complete Program Microencapsulated Powder
 

NuTriVene-D Complete Program Capsules
205,56

NuTriVene-AD Capsules
 

NuTriVene-D NightTime Formula
58,20

NuTriVene-D Dayily Enzyme Formula
49,62

HoneyCombs Organic Liquid Ginkgo Biloba
54,61

Nordic Naturals DHA Junior Liquid
 

Nordic Naturals ProDHA Regular Flavor
 

Nordic Naturals ProDHA Strawberry Flavor
81,27

Nutrivene Longvida Curcumin
114,35

Dzieki Marcinowi dowiedziałem się, że jest nowy typ Omeg na rynku. Poniżej pełna informacja handlowa jaką znalazłem.

Ostatnie doniesienia wokół choroby Alzhaimera skupiają się na zamknięciu badań portugalskich naukowców, którzy zauważyli że kofeina zwalnia postępy choroby Alzheimera.

Alexandre z Mendonca of the University of Lisbon i Rodrigo Cunha z the University of Coimbra, obydwoje z Portugalii badali zależności pomiędzy kofeiną a chorobą Alzheimera. Ich obserwacje potwierdziły wcześniejsze przypuszczenia, ze kofeina może w […]

Jak wspaniale zbudował Bóg ten świat.
Jeżeli zaintrygowało Was to to za chwilę napiszę o tym więcej :)

Nie wiem, czy pamiętacie przebój młodziutkiej Vanessy śpiewającej o żółtej taksówce. Nie wiem, czy też pamiętacie że jest ona żoną najsłynniejszego “Pirata z Karaibów” Johna Deepa. Teraz jak podaje wp.pl “zabiera się” za film .

Ten film wskazała mi Heather. Przedstawia on Nicole, która ma ZD oraz chorobę Alzheimera. Widać na filmie postępującą degradację jej zdolności do samodzielnego funkcjonowania do momentu, gdy rozpoczęto leczenie.

Edukacja wlączająca to już jest temat wdrażany w Tajlandii. Popatrzcie:

Mój pomysł na tą stronę, to telewizja dla osób z ZD. Niestety w Hiszpanii o tym już pomyślano.

Kiedyś juz o nich pisałem, ale jestem pod tak dużym wrażeniem, ze polecam jeszcze raz.

Zapraszam możecie odwiedzić ich stronę tutaj:
http://www.hora.ch/neu/start.php?menu=news&untermenu=aktuelles&lan=e
a jutro zobaczycie ich najnowszy projekt, super fajny!

Najlepsze praktyki:
1. Włączenie:
Uczniowie powinni być pełnoprawnymi członkami swoich klas odpowiadającymi im wiekiem. Efektywne włączenie znaczy to, że nauczyciel musi pełnić rolę wspomagającą w procesie edukacji. Strategie edukacji,  które realizuje przy kształceniu ucznia z ZD muszą być wartościowe dla wszystkich uczniów i muszą dawać im wszystkim korzyści. Nauczanie włączające łamie schematy, stygmaty i dogmaty przez […]

W tej klasie jest 3 asystentów nauczyciela, klasa obejmuje nasze gimnazjum. W klasie są dzieci o różnych możliwościach. Nauka odbywa się w podgrupach. Kluczowym elementem klasy jest “wzajemne uczenie się” oraz zabawa. W tej szkole to co jest niemożliwe jest prawdziwe. To była Junior High School grade 7/8 class.

Dzięki Pani Liliannie otrzymałem informację jak to było z czeskim projektem. Warto popatrzyć bo wygląda to imponująco!