Jak zmienić szkołę, by lepiej uczyła i była przyjazna? We wrocławskich gimnazjach ruszyła akcja TUTOR. O niej pisze Gazeta Wyborcza.

Totalny matrix! Popatrzcie sami :)

Nie wiedziałem jak zacząć mój cykl o edukacji…w październiku. Wrócić do naszych pytań do Pani Minister? Może do projektu Agnieszki z Wrocławia? A może napisać kolejny własny projekt?

To jest ulubiona książka Jasia: http://www.zespoldowna.info/abecadlo-barbara-badowska/

Wczoraj przedstawiłem Wam niezwykłą rodzinę Xerviera. Dzisiaj troszeczkę o nim samym jako przykładzie fajnego wychowania.

Kto to jest Xervier? Z pewnością wszyscy go znacie, choć anonimowo :) popatrzcie na ten film:http://www.zespoldowna.info/17-miesieczny-ksavier-z-zespolem-downa/

Po pierwsze powinienem zacząć od tych zdjęć w ubiegłym tygodniu..ale. Po drugie do grupy doszła znana już Wam Hania, świetna! No i na koniec grupa przeszła rewolucyjne zmiany dzięki właścicielom przedszkola i nauczycielom!

Zaczął się nowy rok szkolny i poszliśmy z naszym programem troszeczkę do przodu. Do Ani i Jasia doszła Hania. Oprócz naszej trójki są dzieci bez ZD, które razem tworzą małą podgrupę, która razem się uczy, je i bawi.

Ania jest wspaniała i pełna radości…pod warunkiem, że jest Mama lub Tato. W przedszkolu wstyd zniewalał ją od razu. Od tego roku jest już Hania, która znajduje pełną akceptację Ani. I to nazywa się tolerancja. :)

Próba zrobienia zdjęcia pod ścianą zakończyła się ujęciem z welonem:)

Dzięki Paulinie mamy artystyczną wizję artysty w przedszkolu.Te zacięcie na twarzy, ten uchwyt wskazuje na wiele :)

Nie podejrzewałem mojego syna o takie zdolności plastyczne. Ciekaw jestem po kim w takim razie je odziedziczył? Cóż…w końcu w przedszkolu się maluje.

Cześć Jarku :) przesyłam Ci zdjęcie zadowolonego Patryka w przedszkolu :) było super, zero płaczu :) jedyne łezki jakie się pojawiły to u mnie ;) Pozdrawiam Ania

Jak oglądałem w ubiegłym roku zdjęcia Jasia z przedszkola nie wyobrażałem sobie, że pojawi się on bez Agatki. Dzisiaj Jaś ma nową wspaniałą koleżankę “Piękną Helenę”!

Będąc na wakacjach starałem się przekonać przede wszystkim siebie i moją żonę, że wobec mojego autysty i ZD nie można w żadnej kwestii stosować taryf ulgowych. One nie pomagają im, a powodują rozkapryszenie i budowanie sztucznych i niepotrzebnych “tarcz” wyjaśniających zachowanie dzieci. Przyjeżdżam i znajduję artykuł autorstwa Agnieszki Jucewicz. Polecam!

http://www.newhorizons.org/strategies/front_strategies.html

Strona powyżej jest stroną, która pokazuje ewolucję systemu edukacji w USA. Dla tych, którzy chcą czerpać wiedzę – polecam.

Jak każde Wasze pytanie, to jest znów bardzo trudne. Dlaczego? Musi uwzględniać potencjały intelektualne każdej z osób. Generalizując:

Komunikacja jest podstawą rozwoju każdego dziecka. Jej brak oznacza upośledzenie jego rozwoju. Te powody są wystarczające, aby o umiejętność komunikacji starać się od narodzin dziecka poprzez stymulowanie zabawkami, czytaniem książeczek, śpiewaniem i przytulaniem, rehabilitacją logopedyczną. Należy pamiętać, że im wcześniej dziecko opanuje komunikację werbalną, czyli mówienie, tym szybciej staje się partnerem w zabawach dzieci.

Mieliśmy ostatnio małą uroczystość urodzin jednego z braci Jasia. Był tort, była impreza, ale …postanowiliśmy zrobić dogrywkę z jeszcze jednym tortem. No i śpiewaliśmy 100 lat, gdy nagle Jaś zaśpiewał. Popatrzcie sami na ten fragment.