Pytacie się: czy Alzheimer i ZD jest tym samym? Jak je klasyfikować? Dlaczego tak często odnoszę się do choroby Alzheimera w kontekście ZD?

Do tej pory omawiając chorobę Alzheimera, skupialiśmy się na APP, amyloidach itp. W kontekście jednak cholesterolu konieczna jest informacja o genie ABCG1, który znajduje się na 21 chromosomie.

Jak już Wam napisałem 1 czerwca 2012 roku ogłoszono oficjalnie, że według najnowszych wieloletnich badań znaleziono potwierdzenie na teorię mówiącą o:”…kluczowej roli cholesterolu w inicjacji choroby Alzheimera”. Dla przypomnienia wskazuję, że mówi się o niej, że jest “łagodną formą zespołu Downa”.

Najnowsza informacja: cholesterol inicjuje chorobę Alzheimera, uzupełnia to co do tej pory wiedzieliśmy, że w ZD błędny metabolizm cholesterolu inicjuje akumulację amyloidów beta. Im mniejszy cholesterol całkowity tym lepszy w ZD, więc tym bardziej róbcie badania i “zbijajcie” go omegami, EGCG i kurkumą.

Tytułem wstępu powiem: WSZYSTKO SIĘ POTWIERDZA!

Jestem zmuszony do sprostowania po raz kolejny kwestii dziedziczenia choroby Alzheimera.

Dla mnie rola tarczycy i hormonów jest najmniej precyzyjnie ustalonym tematem w ZD. Cieszę się dlatego z tego raportu…bo znów wiemy więcej.

Zacznijmy od tego czym jest EPIGENETYKA. Jest to nauka zajmująca się dziedzicznością POZA GENOWĄ.

Znalazłem krótki raport próbujący odnaleźć odpowiedź na podstawowe pytania istotne podczas nauki dzieci z ZD:
-co jest ważniejsze czytanie, czy słuchanie?
-jaka jest pamięć osoby z ZD i co ona pamięta, gdy czyta?

“Jeżeli będziemy mieli lek na chorobę Alzheimera to umożliwi ona leczenie przez ostatnie 5-10 lat pacjenta z chorobą Alzheimera, jeżeli jednak będzie to pacjent z Zespołem Downa, to ten lek będzie dla niego na 60 lat jego życia”.

“Jeżeli będziemy mieli lek na chorobę Alzheimera  będziemy mieć lek na Zespół Downa i vice versa”

Pozytrony, tomografy, rezonansy coś czego jeszcze w Polsce nie możemy użyć w przypadku ZD. Tym bardziej popatrzmy co na świecie się dzieje.

Prowadzący w tym wykładzie prezentuje wiedzę unikatową w zakresie funkcjonowania krwi i układu immunologicznego.

Ten prelegent to z jednej strony badacz, z drugiej pracownik koncernów farmaceutycznych pracujący nad lekami wzmacniającymi funkcje poznawcze.

Ta prezentacja jest inna. Tematem tutaj jest homocysteina i jej wpływ na kurczenie się mózgu i dalej na rozwój choroby Alzheimera!

Temat poruszany tutaj jest niezwykle rzadki, gdyż porusza kwestie zapisów EEG w ZD.

Świetne pytanie od Kingi. Dało mi dużo do myślenia. Jaki zatem protokół zastosować?

Tym razem prezentacja, tak mogę już powiedzieć, wieloletniego partnera w EDSA.

Użyłem dokładnego tłumaczenia z języka angielskiego tytułu wykładu profesora Mobleya wiedząc, że po polsku nie do końca to brzmi dobrze. Ale William Mobley właśnie mówi o “zatykaniu dziur w ZD”.

Długo oczekiwana relacja w końcu nadeszła. Dziękuję przyjaciołom z Hiszpanii, Beatrix za linka. Z drugiej strony krótka prezentacja: profesor Dierssen z Barcelony jest kluczową osobą w Europie zajmującą się badaniem nad ZD.

Profesor Kathleen Gardiner to jeden z kluczowych naukowców zajmujących się zespołem Downa. W dzisiejszym wykładzie mówi o swoich odkryciach i tego co można zmienić w ZD.